给莞工人一支笔他们能做什么？

笔，是每个师生学习生活必不可少的物品。不同的笔在莞工人手中能发挥不一样的功能，有的用钢笔，写下美丽的篇章；有的用粉笔，扎实练好师范生的基本功；有的用铅笔，彻夜描绘，创造出各种独具一格的产品；有的用荧光笔，框下专业学习的知识范围；还有的用电子笔，借电子屏幕梳理学习的知识框架，高效处理学习内容。

不如现在跟着莞小工一起，了解这些笔和莞工人之间的故事吧！

铅笔：黑白素描间，创造新的设计

对2018级工业设计专业的黎舒茵来说，铅笔是她描绘想法，创造全新作品的重要工具。在工业设计专业的学生眼里，无论是专业课程还是课余的练习，都需要用到铅笔进行素描的训练。“铅笔线稿是一切画稿的基础，铅笔稿的创作过程是记录你创造构思的灵魂工具，能够帮助创作者更加随性地在画纸上绘出属于自己的天马行空。”在课程学习上，黎舒茵需要设计如企业品牌Logo、文创产品还有工业产品等不同类型的产品。对她而言，创造的前提是落到实际，在反复的修改中找到最优的方案。因此，她经常会想象完一个产品的画面后，绘制出线稿发现问题，然后一遍遍回炉重造，以达到最合理、最美化的设计。“很多时候想象是美好的，现实却是骨感的。在把构想化作现实时，免不了一遍遍地修改。每一次再创作，都能发现有新的地方可以调整，而一个作品最打动人的地方往往就在这里。”

提到自己最满意的作品时，黎舒茵一下就想到大二时完成度最高的《鹤鸣九泉》文创设计。“作品主题是非遗物质文化图案设计，一开始我想寻找能代表幸运的图案作为主要元素。后来在图书馆查找到有仙鹤和祥云代表着祥瑞之意，于是就有了之后的成品。”

毛笔：在笔墨挥毫间，感受一分宁静

2019级机械电子工程专业的林辰岳自小便练习书法，对书法充满兴趣的他，在来到莞工后也加入学校书法协会。直到现在，林辰岳每天都会坚持练习书法。于他而言，临摹毛笔字的过程是一种调整心态的过程，可以让烦躁的心变得平静。在专业的学习中，总会遇到许多问题，设计电子类的课题往往繁杂而难懂，每当遇到瓶颈，他就会练习毛笔字让自己平静，恢复专注的状态重新投入到新的学习中。

练习多年，林辰岳最喜欢的是书圣王羲之的书法作品。“广采众长，冶于一炉，自成一家，是王羲之独特的风格，也是我们在学习过程中应该具备的品质。”徜徉在笔墨的世界，在水墨中享受一方宁静，林辰岳在书香笔墨里不断成长，获得学习的新动力。

荧光笔：框住知识重点，打造专属笔记

2019级英语专业的梁慧琪觉得，专业学习本身没有边际，但是知识重点是有范围的。“我们所学的知识，在梳理笔记的时候，先要划分已掌握和未掌握的知识。在划分重点时，就能够选择不同颜色的荧光笔帮助你区分开来。”黄色和蓝色标注重要的知识点，掌握要求较低的则用粉红色，梁慧琪习惯用这种方式做笔记。

一份优秀的笔记，既要排版美观，又要满足使用者快速找到内容的便捷性，荧光笔则能够帮助实现以上的需求。除了课堂的学习，她还喜欢常驻图书馆，课后梳理各门课程的笔记，自主学习额外的知识，满满都是印记的笔记本，讲述了她一路以来持之以恒的学习历程。

电子笔：用新的技术，提高学习效率

科技在发展，学习的方式也在不断变化。从铅笔、圆珠笔到电子笔，学生可以使用的学习介质越来越多，学习效率也越来越快。“一支电子笔能具备中性笔，荧光笔，画笔多种功能，做笔记时一支笔一个平板就够了，而传统做笔记的方式，不仅仅要带书还要带笔记本以及各种文具。”

2018级汉语言文学（师范）专业的陈可欣一开始也不太适应电子笔记的方式，比起传统的记笔记方法，电子屏幕显得不怎么有“质感”。但是经过多门课程的学习后，进入到复习阶段，她发现电子笔记有利于快速增减笔记内容，调整文字笔记版块，对于思路梳理有很大的帮助。“不同的课程有不同的记录方式，遇到翻转式教学或以案例为主的课堂方式时，电子笔记就显得特别灵活便捷。”

粉笔：成为教师前，打好基本功

2020级汉语言文学（师范）专业的余炯媛，与其他师范专业的同学一样，她每天都会在学院楼下的走廊处练习粉笔字。“我从小的梦想便是站上讲台成为一名老师，所以当我与同学一起练习时，便感觉与梦想的距离越来越近。”写好粉笔字，是师范生专业素养的体现之一，如何在黑板上写得更加美观，除了练习别无他法。余炯媛经常会一大早到练习区，一遍遍抄写诗歌、文章等，认真写好每一个字。

不同专业有不同的风格，无论是理论学习还是操作实践，都离不开基础技能的训练。对她而言，要成为一名人民教师并不是一步登天的过程，不仅需要了解技能需求，夯实专业技能，还要在求学时期多学习优秀教师的授课过程。“小时候我总在小黑板前以老师身份玩上课游戏，而现在我希望在这块黑板上，写下我的梦想，并一步步把儿时的游戏角色变成我未来的职业。”

莞工学子们的笔下，是日月星辰的奇思妙想，在成长这本书上，绘写着智慧和热爱。他们在莞工，谛听老师的谆谆教诲；在校园的学习中，用良笔挥洒鸿鹄之志。希望每一位莞工人紧抓手中的笔，用心学习谱写更好的未来。

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文字来源 | 徐定桢 黄滟媚

图片来源 | 章羽仪 梁键斌  邓伟杰 吴越

图文编辑 | 辛承祚

责任编辑 | 蔡耀蔚 辛承祚

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